托尔斯泰说过：“成功的教学，需要的不是强制，而是激发儿童的兴趣。”艺术教育是教育改革的一个重要课题，是减轻儿童课业负担、提高教学质量、实施素质教育的一把金钥匙。陶艺教学正是艺术教育的一个重要组成部分。在近几年的发展过程中，很多省市的教育部门从素质教育出发，已经把陶艺列入了教学课程。这样孩子就能从小受到艺术的熏陶，从中锻炼动手能力。陶艺创作是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高孩子们的动手能力。特别是在亲子活动中，父母与孩子一起做一件陶艺作品的过程更是美妙。这种共同动手的过程是亲切的，对亲子关系更是一种很好的促进。